少儿英语培训机构中最具争议的三大问题

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现在马上要开学了,家长们又开始为孩子的学习而四处奔波,每年为孩子报的各种培训班,难倒了一批家长,而众多的培训课程中,英语培训这是众多培训机构中的必修课,因为家长们都懂得英语这门技能的重要性,有的家长为了孩子多学点技能,而有的家长是因为之前的培训机构教学效果不理想,而学习英语的群体从幼儿到成人,那关于少儿英语培训机构中最具争议的三大问题。我们来看看家长们的反馈吧!
少儿英语培训机构中最具争议的三大问题
一、孩子几岁适合学习英语呢?
A:学习英语最好是三岁以后,太早让孩子接触英语,会扰乱孩的语言表达能力,我家小嘻嘻在很小的时候就讲英语给她听,结果不但英语没学会,到了2岁母语还不会讲。后来就暂时放弃了教英语,专心教母语,经过了两三个月的时间先把母语教好了,然后再学习英语。在理解母语的同时学习英语,效果比单纯的教英语效果要好得多。
B:0岁开始就可以学英语,外语启蒙越早越好,最好在0~12个月开始听英语歌曲、故事、在婴儿时期的孩子语言学习能力超强,也是孩子模仿能力最好的阶段,所以0岁开始就让孩子学习英语吧!
专家:专家表示5-12岁其实是孩子学习语言的黄金期,想学好母语才能更好的学习外语,在学习英语过程中发音不准的主要原因,不是嘴的问题,而是耳朵的问题。只有小孩子的耳朵对各种语言有高分辨率,才可以听准任何语言的发音而模仿到位。具体说,大多数人到12岁以上就不行了,这个能力就从此失去了。语言学习关键期(5~12岁)的生理结构特点使得儿童在自然语言环境下掌握语言的方式是最自然、最轻松、最快速而且效果最好的。所以要学习英语,最理想的关键期,以前说12岁以前,现在,更科学的说法是5~12岁,这样可以把英语对孩子的母语(汉语)习得的影响车底回避掉。成年人习惯于“学习”外语,而且是“记忆式+翻译式”,效率低、时间长、效果差。
二、中教好还是外教好?
A:中教会中文可以给孩子表达更标准,也能和孩子更好的沟通,并且在孩子在英语理解有困难时,中教教起来更得心应手,针对性更强,孩子学习起来也不会有困难,中教只要没有口音问题就ok啦!
B:外教母语说的都是地道标准的英语,对于一个刚学外语的孩子,必须学习地道标准的英语,不然以后想要改正可就困难了,其他国家的老师教口语难免有口语。
专家:其实有中教配合是效果更好,中教也有自己的特点,可以辅导无法与外教沟通的学员,更懂的中国学生的需要,外教最大的优势就是他的口语,够原汁原味,而最大的劣势也在于他的母语性,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心里。外教对于那些需要交流训练的高几学员才是必要的选择,而对于更多刚学英语的孩子来说,中外教结合才是最理智的选择。
三、提高能力重要还是培养兴趣重要?
A:提高英语能力最重要,我们家长给孩子报英语培训班的目的就是提高英语语言能力的,而孩子回来告诉家长在在培训机构,都是在看英语版动画片,玩游戏,孩子只学到了几个简单的单词,可是我们家长给孩子报英语培训班就是去学东西的,不是去玩。
B:培养兴趣更重要,孩子的天性就是玩,作为家长不能剥夺孩子的天性,所以要从孩子的兴趣培养起,孩子感兴趣学东西自然就快了。
专家:获取语感培养兴趣最重要,很多家长考核一个英语机构的学习效果就是看孩子背了几个单词,背得越多,家长认为学习效果越好。瑞思学科英语培训专家支出,每个孩子都是独一无二的,家长切忌用统一的标准去看待孩子。对于孩子来说,获取语感、培养兴趣,形成规范的语言语调,养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。英语学习需要语言环境的长期熏陶,必须靠日积月累、循序渐进的能力训练才能学好,以交流能力为主,通过孩子间的互助和竞争会激励他们的进取心,让孩子在宽松的环境下学习。
其实现在的中国的孩子每天身边的人都是讲普通话,也就平时上课听听,一年到头也有几千个小时,所以每天坚持学习的孩子语感好,口语也比棒棒的,因为,一定要有大量时间浸泡在声音中。有人觉得没时间听,这个真的就是不懂利用零碎时间了。其实学英语初级阶段就是大量输入,这个基本可以随时随地。

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